Резонанс, вызвавший недавний приказ Министерства образования и науки об ограничении возможностей для дистанционного обучения детей внутренне перемещенных лиц, заставило правительство пересмотреть свою позицию. Документ, вызвавший возмущение родителей, учителей, общественных организаций и депутатов, официально признан ошибочным. Его отмена стала признанием неспособности общенациональной образовательной политики быстро и чувствительно реагировать на нужды сотен тысяч украинских детей, которые из-за войны были вынуждены покинуть свои дома.
Скандальный приказ МОН: ограничения, отвергнутые реальностью
В июне 2025 года МОН издал приказ, существенно усложнявший условия для дистанционного обучения. Предполагалось, что создание классов возможно только при полной параллели, а минимальное количество учащихся в дистанционном классе должно составлять 8 человек. Такие требования не учитывали ни реальную демографическую ситуацию в зонах боевых действий, ни особенности эвакуации, когда дети разбросаны по разным регионам и странам, часто без возможности присоединиться к школьному коллективу офлайн.
Острее всего на новые ограничения отреагировали семьи внутренне перемещенных лиц и руководители школ в прифронтовых общинах. Они отмечали: новые правила фактически лишают многих детей доступа к образованию, заставляя их либо менять школу, либо вообще оставлять обучение из-за отсутствия технических и социальных возможностей.
В парламенте прозвучали многочисленные обращения народных депутатов с призывом отменить приказ как противоречащий принципу равного доступа к образованию. Особенно настаивали на этом представители регионов, наиболее пострадавших от российской агрессии — Донецкой, Луганщины, Запорожья, Херсонщины, Харьковщины. В конце концов, МОН вынуждено было признать ошибочность подхода.
Что изменилось в правилах дистанционного обучения
Министерство образования и науки Украины официально отменило приказ №1112, определявший порядок организации дистанционного обучения в заведениях общего среднего образования. Кроме того, в ведомстве сообщили об изъятии отдельных положений из приказа №1115 — в частности, устанавливавших минимальное количество учащихся в дистанционных классах и формулировавших специальные условия обучения для детей, вынужденно перемещенных в результате войны.
Теперь с 1 сентября 2025 года дети ВПЛ снова смогут продолжить обучение в своих школах в дистанционной форме — независимо от того, где они сейчас находятся физически. Это означает, что не будет требования об изменении учебного заведения из-за переезда или отсутствия очной формы в новом городе.
В то же время пересмотрены и другие положения:
- Минимальное количество учащихся в дистанционном классе составит 5 человек, а не 8, как предполагалось ранее. Это позволяет формировать полноценные классы даже в малочисленных сообществах или в условиях, когда учащиеся находятся в разных областях и странах, но желают учиться вместе со своими учителями.
- Не требуется полная линейка параллелей для открытия дистанционного класса. Школа сможет создать отдельный класс, даже если нет всех других параллельных классов того же звена. Это позволит малым и сельским школам оставаться живыми образовательными центрами для своего сообщества.
- Учебные заведения, работающие с детьми на временно оккупированных территориях, сохраняют свой статус и полномочия. Их учителя продолжат работать с детьми, используя формат педагогического патронажа – индивидуального сопровождения обучения в сверхсложных условиях.
Несмотря на гуманитарную гибкость, МОН оставляет в силе ключевое требование к учебным заведениям — очная и смешанная форма обучения возможна только при наличии укрытия в школе или не дальше 500 метров от нее. Это положение сохраняется как стандарт безопасности и касается всех форм обучения, кроме полностью дистанционной. Таким образом, даже если школа готова принять учащихся офлайн, но не имеет укрытия, она не будет иметь на это юридического права.
Украинское образование за рубежом: дистанционная и украиноведческая модель
Отдельный акцент сделан на детях, которые находятся за пределами Украины. Для них остаются доступными две формы обучения:
– полная дистанционная программа по всем предметам, позволяющая сохранить связь с украинской образовательной системой, составить ГНА и ВНО;
– украиноведческий компонент – упрощенная модель, которая включает основы языка, литературы, истории и культуры Украины для детей, которые учатся в местных школах других стран, но хотят не потерять контакт с родиной.
Эти подходы не только сохраняют идентичность, но и позволяют при возвращении в Украину безболезненно интегрироваться в учебный процесс.
Как сообщают в Министерстве образования и науки, изменения, официально официально озвученные, будут закреплены отдельным нормативным документом. Для этого состоятся консультации с профильным комитетом Верховной Рады, экспертной средой и общественными организациями. Ожидается, что окончательное решение будет принято до начала нового учебного года с детальными механизмами реализации и рекомендациями для территориальных органов управления образованием.
Отмена приказа, угрожавшего ограничить образовательные права детей внутренне перемещенных лиц, стала важным знаком того, что в условиях войны государство все же слышит голос общества. Это признание необходимости мыслить в категориях реальности в отношении детей войны, а не нормативного удобства.
