В реалиях полномасштабной войны меняется не только структура экономики, подход к дипломатии или модели мобилизации, но и суть школьного образования. Государство, которое ежедневно испытывает удары с воздуха, решило готовить новые поколения к реальной, а не условной жизни в условиях угрозы. И это касается не только изучения истории войны или формальной подготовки. Отныне в украинских школах дети будут овладевать управлением FPV-дронами, оказывать помощь при боевых травмах и работать с современными средствами связи и защиты.
В пределах обновление содержания предмета «Защита Украины», которое началось в 2024 году, Министерство образования и науки предусматривает коренное изменение формата преподавания. Вместо традиционных лекций и формального усвоения теоретических сведений, учащиеся будут проходить ежемесячные практические тренинги продолжительностью 6–8 часов. Для этого в учебных заведениях создаются специализированные ячейки, оснащенные оборудованием, максимально приближенным к реалиям современной войны.
Ключевым новшеством стало включение навыков управления FPV-дронами в программу «Защиты Украины». Для практической отработки школьники будут работать с симуляторами, подключенными к компьютерам, а также получат доступ к дронам. Это решение отражает тенденции, которые демонстрирует война: FPV-дроны перестали быть вспомогательным элементом — сегодня они играют ключевую роль на уровне тактической инициативы.
Школьные занятия не ограничиваются только управлением аппаратами: учащиеся будут знакомиться с принципами беспилотной разведки, базовыми аспектами навигации, техническим обслуживанием дронов и работой в команде. Это не только техническая подготовка, но и воспитание ответственности и точности работы с высокотехнологичными устройствами.
Наряду с техническими умениями большое внимание будет уделяться тактической медицине. Вместо общих представлений о перевязках учащиеся работают с турникетами, остановками кровотечения, тренажерами для моделирования сложных ранений. В классах появляются медицинские манекены, комплекты для обучения в условиях боевых действий, а также практические станции, где можно отработать действия в случае травм. Таким образом, будут формироваться конкретные навыки, которые могут оказаться решающими в реальной ситуации. Это соответствует общей философии реформирования предмета – отформатировать «Защиту Украины» как инструмент подготовки к действию.
В оснащение учебных кабинетов также входят каски, бронежилеты, противогазы, средства химической защиты и радиостанции. Учащиеся имеют возможность изучать принципы работы средств связи, знакомиться с основами радиоперехвата и взаимодействия в условиях потери сигнала. Программа включает также ознакомление с базовыми элементами электронной безопасности и противодействия дезинформации.
В пределах обновленного предмета появляются элементы тренажерной трассы, на которых учащиеся могут моделировать ситуации в условиях боя. Это включает движение в сложной местности, взаимодействие под обстрелом, укрытие, эвакуацию раненых. Такие тренинги преследуют цель не только отработки физических навыков, но и подготовку к принятию решений в условиях стресса. Это важно для развития навыков командного взаимодействия, координации действий и элементарной психологической готовности.
МОН отмечает, что задачей реформы «Защиты Украины» не является милитаризация школьной среды. Речь идет об адаптации образования к реальности. По словам авторов обновленной программы, в условиях, когда российские ракеты бьют по гражданским объектам и территориям школ, обучение должно быть инструментом выживания. Учащиеся должны знать, как отреагировать в случае атаки, как оказать помощь однокласснику, как эвакуироваться, как не потерять ориентацию в пространстве и не поддаться панике. Наряду с этим, как отмечают в образовательном ведомстве, новые подходы должны помочь школьникам сформировать критическое мышление, готовность к взаимодействию, аналитические навыки в условиях кризиса и базовое доверие к институтам.
Итак, война не только повлияла на логистику обучения, но коренным образом изменила его содержание. «Защита Украины» по предмету, которая раньше часто воспринималась как формальная, превращается в один из ключевых курсов в системе среднего образования. Это сложный процесс, требующий инвестиций, профессиональной подготовки преподавателей и технической базы. Но, по логике введенных изменений, только тот, кто обучен, оснащен и проинформирован, может быть готов к неожиданному.
