В українські заклади вищої освіти зараховано майже 180 тисяч першокурсників: Міносвіти
1 вересня в Україні офіційно стартував новий академічний рік у закладах вищої освіти. Цьогоріч до університетів, академій та інститутів зараховано 178 720 першокурсників (без урахування вступників до військових і спеціалізованих закладів, статистика щодо яких не розголошується), повідомило Міністерство освіти і науки.
“Кожен і кожна, хто обирає навчання в українському університеті, робить свідомий вибір — здобувати освіту вдома і бути частиною майбутнього України. Держава послідовно підтримує студентів і викладачів: бюджетні місця забезпечують безоплатне навчання та стипендії, а гранти частково покривають оплату контракту і спрямовуються до спеціального фонду університету. Це дає ЗВО автономію у використанні коштів — зокрема для підвищення зарплат працівників та зміцнення якості освітнього процесу”, — заявив міністр освіти і науки України Оксен Лісовий.
64 873 студентів навчатимуться за державним замовленням, ще 30 тисяч можуть отримати гранти. Таким чином, понад половина цьогорічних вступників має фінансову підтримку від держави. Станом на 1 вересня на бакалавраті (1–4 курси), а також на всіх курсах медичного, ветеринарного та фармацевтичного спрямування (медичні магістри) в Україні загалом навчається понад 750 тисяч студентів.
У Міністерстві освіти й науки повідомили про десять найпопулярніших спеціальностей серед вступників на бюджет. Найбільше студентів зараховано на спеціальність “середня освіта” – 5 909. Далі йдуть “медицина” – 3 762, “комп’ютерні науки” – 2 979, “будівництво та цивільна інженерія” – 2 580, “агрономія” – 2 283, “інженерія програмного забезпечення” – 2 161, “електрична інженерія” – 2 083, “філологія” – 2 052, “терапія та реабілітація” – 1 836, “автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка” – 1 675.
“Міністерство закликає ЗВО в безпечніших регіонах планувати робочі та навчальні графіки так, щоб максимізувати аудиторну роботу студентів і дослідницьких команд. Повернення до очного формату там, де це можливо, підвищує якість навчання і взаємодію в університетських спільнотах”, – зазначили у відомстві.




