В условиях войны вопрос безопасности становится особенно актуальным, ведь даже повседневные действия могут скрывать угрозы. Образовательные программы, помогающие детям овладеть основами пожарной безопасности, правилами поведения с взрывоопасными предметами, а также обращением в темное время суток или на воде, приобретают чрезвычайное значение. Именно такие инициативы не только сохраняют жизнь, но воспитывают сознательное отношение к опасности.
Одним из ярких примеров подобных усилий стала победа команды Мерефянского лицея №3 Харьковской области во всеукраинском конкурсе «Движимба 2.0», организованном UNICEF Ukraine и ГСЧС Украины. Социальный ролик о минной безопасности, снятый учениками лицея, получил первое место среди 608 команд-участников. Это достижение не только подчеркивает важность образовательных инициатив, но и демонстрирует, как молодежь может влиять на общество через современные медиа.
Социальные ролики как эффективный инструмент обучения
Команда, которая называет себя ПВО (Патруль пожарной охраны), состояла из восьми учащихся от девяти до 15 лет. Они собирались каждую субботу для создания ролика, который в течение двух месяцев превратился в уникальный образовательный продукт. За словами Евгении Ашуевой, руководительницы команды, дети не только учились правилам безопасности, но и учили других через понятный и доступный формат видео, в частности, в TikTok.
«Мы показывали правила пожарной безопасности, минной безопасности, поведение в темное время суток и на воде. Такой формат лучше воспринимается детьми, чем обычные лекции», — Рассказывает Ашуева.
Фото: suspilne.media
Работа над роликом: от идеи до реализации
Александр Граур, участник команды, признается, что процесс создания ролика был непростым. Много раз приходилось менять сценарий, переснимать сцены, придумывать новые идеи. Однако учащиеся были полны мотивации, понимая, что их вклад может спасти чью-то жизнь.
«Это важное дело — обучать других безопасности. И при этом мы еще и весело проводили время», – делится своими впечатлениями Александр.
Встреча с псом Патроном: мотивация для новых свершений
После победы в конкурсе команда получила награду – встречу с псом Патроном и его хозяином, начальником пиротехнического отдела ГСЧС в Черниговской области Михаилом Ильевым. Пес Патрон, ставший символом минной безопасности в Украине, произвел большое впечатление на детей.
Ильев провел урок о взрывоопасных предметах, объяснил, как распознавать их и избегать угроз. По его словам, дети стали внимательнее и задают немало вопросов о минной безопасности.
«Главное — чтобы они в дальнейшем не пренебрегали безопасностью», — подчеркивает пиротехник.
Фото: suspilne.media
Безопасность через современные технологии
Встреча с Патроном и опыт создания социальных роликов вдохновили команду лицея на дальнейшую работу. По словам Евгении Ашуевой, дети получили подарки от UNICEF – набор блоггера, который они уже используют для создания нового контента.
«Это был отличный опыт и для детей, и для меня. Мы не только учились, но и радовались каждому достижению вместе. Пес Патрон вдохновляет нас делать еще больше для безопасности», — говорит Ашуева.
Фото: suspilne.media
Пример команды Мерефянского лицея №3 демонстрирует, как важно обучать детей правилам безопасности в понятном и доступном формате. Социальные ролики, созданные учениками, не только учат, но и мотивируют других приобщаться к распространению важных знаний.
В условиях войны, когда угрозы становятся частью повседневной жизни, такие инициативы неоценимы. Это не только о безопасности, но и о воспитании ответственности, солидарности и уверенности в будущем. Каждый обученный ребенок — шаг к более безопасному обществу, где ценят жизнь и действуют на опережение опасности.
