Українські учні за кордоном вперше можуть взяти участь у Всеукраїнських учнівських олімпіадах

Українські діти, які опинилися за кордоном через війну, продовжують навчатися, пристосовуючись до нових мов, програм і шкільних звичаїв. Проте навіть у найкомфортнішому європейському класі вони залишаються частиною українського освітнього простору, що формував їхню ідентичність і світогляд. Для таких учнів Міністерство освіти і науки створило можливість вперше дистанційно взяти участь у Всеукраїнських учнівських олімпіадах.

Нові правила участі: як працює закордонний округ

Українські школярі, які зараз навчаються за межами країни, вперше отримали можливість приєднатися до Всеукраїнських учнівських олімпіад у форматі дистанційної участі. Таку новацію офіційно запровадило Міністерство освіти і науки України.

У міністерстві наголошують, що цього навчального року олімпіадний і турнірний рух в Україні оновлено з урахуванням потреб дітей, які вимушено покинули країну. Тепер учні, які навчаються в українських закладах загальної середньої, професійної або фахової передвищої освіти, зможуть долучатися до ІІ етапу олімпіад дистанційно — у межах так званого закордонного округу, створеного за аналогією з обласними. Такий підхід дозволяє зберегти єдину систему оцінювання знань, незалежно від географічного місця перебування учня.

Перший заступник міністра освіти Євген Кудрявець пояснив, що головною метою цього рішення є підтримка зв’язку дітей з українським освітнім середовищем. За його словами, тисячі школярів продовжують навчання за українськими програмами в онлайн-форматі або у спеціально створених суботніх і недільних школах за кордоном, тому участь у всеукраїнських олімпіадах стає для них природним кроком до інтеграції у спільний освітній простір.

Процедура реєстрації та умови участі

Для участі в олімпіаді учні повинні відповідати рівню навчання свого класу та заповнити онлайн-форму реєстрації на сайті МОН до 14 листопада 2025 року. До заявки додаються сканкопії документів: заява, згода на обробку персональних даних і дозвіл на використання зображення. Після підтвердження реєстрації учасники отримають детальні інструкції за тиждень до початку змагань на власну електронну адресу.

Таким чином, навіть перебуваючи за тисячі кілометрів від рідної школи, українські діти матимуть змогу змагатися на рівних умовах зі своїми ровесниками в Україні, демонструючи знання, набуті в різних освітніх контекстах, але об’єднані спільною метою — прагненням до розвитку.

Дисципліни та етапи змагань

До переліку предметів, за якими проводитимуться олімпіади, входять астрономія, біологія, географія, інформатика, інформаційні технології, історія, математика, правознавство, українська мова і література, фізика та хімія.

Змагання проходитимуть у три послідовні етапи. Перший — місцевий, з відкритою реєстрацією для всіх охочих, незалежно від місця проживання. Другий — обласний, до якого долучаться учні наукових ліцеїв та учасники закордонного округу. Третій, фінальний, об’єднає переможців з усіх областей і з-за кордону на державному рівні, створюючи рівноправне поле для найсильніших учасників.

Можливість участі в українських олімпіадах стала логічним продовженням попередніх ініціатив МОН, спрямованих на підтримку учнів і педагогів за межами країни. Раніше міністерство вперше провело верифікацію українських суботніх і недільних шкіл за кордоном, що дало змогу офіційно визнавати результати їхнього навчання в Україні. У цих навчальних закладах діти опановують українську мову, літературу, історію, географію та інші дисципліни, зберігаючи зв’язок із культурою й традиціями.

Водночас у межах проєкту “Освітній Суп” учні 6–11 класів з восьми областей України можуть безкоштовно брати участь в онлайн-заняттях з української мови та математики. Програма використовує тьюторський і менторський підхід, допомагаючи школярам надолужувати прогалини у знаннях і підтримуючи відчуття залученості до навчання.

Значення ініціативи для дітей війни

Для українських школярів, які вимушено залишили домівки, участь у всеукраїнських олімпіадах означає набагато більше, ніж перевірку академічних знань. Це спосіб залишитися частиною країни, яка продовжує жити, боротися й навчати навіть у часи випробувань. Освітній зв’язок з Україною допомагає дітям зберегти відчуття стабільності, самоцінності й приналежності до спільноти, яка не забуває про своїх громадян, де б вони не перебували.

Такі ініціативи перетворюють освіту на міст, який поєднує розділені війною покоління — тих, хто вчиться у Києві чи Львові, і тих, хто тимчасово сидить за партою в Берліні, Варшаві чи Мадриді. Вони мають глибоке символічне значення, адже допомагають дітям, розпорошеним по різних країнах, відчути себе причетними до спільної національної спільноти, яка зберігає цінність знань навіть у час війни.