Навчання дітей в умовах війни: що мають знати батьки перед початком нового навчального року
Напередодні нового навчального року батьки українських школярів опинилися перед складними питаннями, які диктує воєнний час. Йдеться не лише про вибір школи чи класу, а насамперед про безпеку дітей, формат навчання та доступність освіти в умовах постійної загрози. Останні рішення Міністерства освіти і науки, які змінюють правила організації навчання з 1 вересня 2025 року, викликали гостру реакцію серед батьків, особливо у прифронтових громадах та в сім’ях, чиї діти навчаються дистанційно або перебувають за кордоном.
Організація навчання з 1 вересня
Міністерство освіти і науки скасувало скандальний наказ № 1112, який регламентував роботу дистанційних класів у воєнний час. Однак, за словами заступниці міністра освіти і науки Надії Кузьмичової, ключові ідеї цього документа не зникнуть — їх інтегрують в інші нормативні акти до початку навчального року. Причиною перегляду став, зокрема, брак якісної комунікації з громадами та батьками, який призвів до непорозумінь і гострої критики.
З початком нового навчального року школи зможуть працювати в трьох основних форматах — очному, змішаному та дистанційному. Остаточне рішення про формат ухвалюватиме керівник закладу або обласна військова адміністрація, враховуючи безпекову ситуацію. Для проведення очних занять обов’язковою умовою є наявність укриття в школі або на відстані не більш ніж 500 метрів від неї.
Водночас мінімальну наповнюваність дистанційних класів скасовано. Тепер для їх відкриття діятиме та сама норма, що й для очних або змішаних класів, — щонайменше п’ять учнів. Відкрити дистанційний клас зможе будь-яка школа, навіть якщо вона не має повної лінійки паралелей, а також заклади, що працюють в очному або змішаному режимі.
Змішана форма навчання передбачатиме чергування днів або тижнів очного та дистанційного навчання. Навіть у відносно безпечних регіонах можливий перехід на дистанційку протягом року, якщо цього вимагатиме безпекова або епідеміологічна ситуація.
Навчання на прифронтових і тимчасово окупованих територіях
Для прифронтових територій передбачено гнучку систему: учні зможуть навчатися очно, у змішаному форматі, дистанційно або індивідуально. Для організації очних занять, окрім наявності укриття, потрібні рішення ради оборони області, педагогічної та батьківської рад.
Діти на тимчасово окупованих територіях матимуть доступ до повної освітньої програми дистанційно, а також до індивідуальних форм навчання — сімейної освіти, екстернату чи педагогічного патронажу. Міністерство радить обирати саме патронаж, адже він передбачає індивідуальний навчальний план, адаптований під потреби конкретної дитини, і дає змогу зберегти постійний зв’язок з учителем.
Можливості для дітей, які перебувають за кордоном
Учні, які тимчасово мешкають за межами України, можуть поєднувати навчання у місцевих школах із вивченням українознавчого компоненту в українських закладах дистанційно. На це відводиться приблизно 5–8 годин на тиждень, без надмірного навантаження.
Якщо дитина не відвідує школу у країні перебування, вона може здобувати повну освіту дистанційно в українському закладі. Також доступні індивідуальні форми навчання — сімейна освіта або екстернат.
Нові підходи до змісту освіти та роботи вчителів
Міністерство освіти також планує втілити зміни, що стосуються не лише учнів, а й педагогів. З 1 вересня запроваджується оновлений підхід до підвищення кваліфікації вчителів: фінансування піде «за вчителем», що дасть змогу педагогам самостійно обирати програми навчання.
Окрім цього, стартує пілотне оновлення освітніх програм для 5–6 класів у трьох галузях — природничій, мистецькій та технологічній. Мета цих змін — поступова адаптація змісту шкільної освіти до сучасних вимог і реалій.
Зміни, які набудуть чинності з 1 вересня 2025 року, спрямовані на те, щоб система освіти залишалася гнучкою і здатною реагувати на виклики війни. Батькам варто уважно ознайомитися з рішеннями керівництва своєї школи та місцевої влади, адже формат навчання, графік занять і навіть форма організації класів можуть відрізнятися залежно від регіону та безпекових умов. Новий навчальний рік принесе більше свободи у виборі форм навчання, але й потребуватиме від батьків активної участі у плануванні освітнього процесу своїх дітей.




