Одним з найбільших викликів для прифронтових регіонів України залишається організація безпечного освітнього простору для дітей. В умовах війни, коли повітряні тривоги стали щоденною реальністю, а небезпека ракетних ударів ніколи не зникає повністю, питання функціонування дитячих садків набуває особливого значення. Для багатьох батьків у містах поблизу лінії фронту відкриття дитсадка на повний день є не тільки питанням навчання і розвитку дітей, а й необхідністю відновити можливість працювати, заробляти і забезпечувати сім’ю. Водночас для самих дітей садочок у безпечних умовах означає повернення до хоча б часткового відчуття нормальності: спілкування з однолітками, ігор, навчання і стабільного режиму дня. Безпека при цьому залишається безумовним пріоритетом: жоден крок не може бути зроблений без гарантій наявності захищених укриттів і належних умов для перебування дітей у разі тривалої тривоги чи загрози. На цьому тлі особливої уваги заслуговує приклад Запоріжжя, де ухвалено рішення про розширення формату роботи дошкільних закладів.
Запоріжжя: 21 дитсадок повертається до повного робочого дня
25 квітня 2025 року очільник Запорізької обласної військової адміністрації Іван Федоров повідомив, що з наступного тижня 21 дитячий садок міста переходить на повний робочий день. Відповідне рішення було ухвалене на Раді оборони області.
Основною умовою для повернення до повного дня стало облаштування садків відповідними укриттями. До переліку увійшли лише ті дошкільні заклади, які мають підготовлені захисні споруди з площею, достатньою для організації повноцінного навчального процесу, харчування і відпочинку дітей навіть у періоди повітряної тривоги.
“У Запоріжжі з наступного тижня 21 дитячий садочок переходить на повний робочий день. Таке рішення прийняте на Раді оборони області.
В області у змішаному форматі працює 91 заклад дошкільної освіти з 149 садочків та 51 дошкільного підрозділу закладів загальної середньої освіти. Онлайн дитсадочки відвідували понад 16 тисяч дошкільнят. Тепер понад тисяча дітей буде залучена до офлайн-навчання”, — заявив Федоров.
Умови перебування дітей у дитсадках
Як підкреслюється у повідомленні, діти будуть знаходитись виключно в укриттях протягом всього часу перебування у закладі. Навчання, ігрова діяльність, харчування, відпочинок — всі ці процеси організовуються без виходу на поверхню. Таким чином, безпека дітей залишається абсолютним пріоритетом.
Особливу увагу приділено питанню харчування. Діти безоплатно отримуватимуть гарячі обіди відповідно до стандартів здорового дитячого харчування. Організація харчування також здійснюватиметься без необхідності залишати укриття, аби не наражати малечу на зайві ризики.
Графік перебування дітей у садочках буде звичним для довоєнного часу. Це означає, що вихованці зможуть навчатися, займатися фізичною активністю, відпочивати у тиші й спілкуватися одне з одним за стабільним розкладом, що позитивно впливає на психологічний стан у кризових умовах.
Значення такого кроку для родин і міста
Повернення дитячих садків до повноцінного формату роботи має далекосяжні наслідки не лише для дітей, а й для їхніх родин і для міської економіки загалом. Для батьків це означає реальну можливість повернутися до роботи, вийти з вимушеного простою або дистанційного режиму, зменшити навантаження на старших родичів, які часто брали на себе догляд за малюками. Для багатьох сімей можливість стабільного доходу є критично важливою умовою виживання під час війни.
Для дітей садочок дає шанс на збереження важливих етапів розвитку — соціалізації, навчання, формування навичок самостійності, емоційного розвитку. Тривалий домашній ізоляційний режим, як свідчить досвід, негативно впливає на дітей дошкільного віку, посилюючи тривожність, затримки мовного і соціального розвитку.
Для самого міста відновлення роботи закладів освіти символізує поступову стабілізацію й здатність підтримувати базові елементи нормального життя навіть в умовах загроз і небезпек. Це підвищує моральний стан громади, укріплює довіру до місцевої влади й сприяє загальній стійкості суспільства.
Запоріжжя подає приклад обережного й водночас рішучого кроку в напрямку відновлення повноцінного життя навіть в умовах постійної небезпеки. Повернення дитячих садків до роботи на повний день є водночас турботою про дітей, підтримка родин і крок до зміцнення стійкості громади. Безпечні умови перебування, належна організація харчування та навчання в укриттях свідчать про те, що навіть у найскладніших умовах українські міста шукають шляхи забезпечити своїм громадянам гідні умови життя.
Невидимий бік повернення дитсадків у Запоріжжі: життя без прогулянок і денного світла
Рішення про відновлення повноцінної роботи дитячих садків в Запоріжжі безумовно стало важливим кроком до стабілізації життя міста, яке залишається у зоні постійної небезпеки. Проте разом і позитивною новиною про повернення до звичного графіка з’являється і менш помітна, але надзвичайно серйозна проблема, яка безпосередньо впливатиме на дітей: майже повна відсутність прогулянок і постійне перебування в укриттях без доступу до природного світла.
За умовами організації роботи, як повідомила обласна влада, діти знаходитимуться винятково в укриттях протягом усього часу перебування у дитячих садках. Це означає, що класичний режим дошкільних закладів — з прогулянками на свіжому повітрі, іграми у дворі, фізичною активністю на відкритому повітрі — наразі неможливий.
Укриття, навіть якщо вони облаштовані належним чином, за своєю природою не мають достатнього доступу до денного світла. Приміщення під землею або в спеціально переобладнаних підвалах ізольовані від природного середовища. Навіть за наявності штучного освітлення це створює абсолютно інше середовище, яке не може повноцінно замінити вплив сонячного світла на організм дитини.
Тривале перебування без природного освітлення має низку фізіологічних і психологічних наслідків. Сонячне світло є ключовим фактором для вироблення вітаміну D, який критично важливий для формування кісткової тканини, зміцнення імунітету й загального розвитку організму. Недостатність світла може спричиняти також зниження настрою, підвищення тривожності, розлади сну й уповільнення когнітивного розвитку. У дошкільному віці діти особливо вразливі до таких змін, оскільки їхній організм лише формується.
Окремим аспектом стає обмеження фізичної активності. Прогулянки на свіжому повітрі забезпечували розвиток координації, підтримку здорового фізичного тонусу, давали змогу дітям природно виплескувати енергію й регулювати емоційний стан. Постійне перебування в обмеженому просторі навіть добре обладнаного укриття неминуче призводитиме до накопичення напруги, гіподинамії й психологічної втоми.
Психологи також відзначають, що ізоляція від природного середовища, обмеження простору й відсутність змін у навколишньому середовищі можуть викликати у дітей апатію, зниження мотивації до навчання й зростання тривожності. Дошкільнята особливо чутливі до монотонності й потребують різноманіття вражень для нормального розвитку.
У контексті організації харчування і навчання в укриттях очевидно, що адміністрації садків намагаються максимально адаптувати умови під потреби дітей. Проте сам факт постійного перебування у замкнутому просторі без природного світла й без можливості вільного руху на вулиці залишається серйозним викликом.
Фактично для цих дітей створюється особливий режим “підземного дитинства” — режим, якого ще кілька років тому важко було навіть уявити в мирному житті. І хоча це рішення продиктоване об’єктивною необхідністю забезпечити безпеку, воно має свою ціну — ціну здоров’я, психоемоційного розвитку та повноцінного дитинства для цілого покоління.
Підкреслюючи це, важливо не знецінювати зусилля адміністрацій садків і місцевої влади, які намагаються врятувати хоча б частину нормального життя для дітей в екстремальних умовах. Але разом із тим варто пам’ятати про необхідність додаткової підтримки таких дітей — через спеціальні програми психологічної допомоги, заходи стимулювання фізичної активності в укриттях, освітні практики, що компенсують брак візуального і сенсорного різноманіття.
Запоріжжя сьогодні демонструє приклад мужності та прагнення зберегти майбутнє навіть у найважчі часи. Але водночас цей приклад нагадує: навіть у безпечних укриттях дитинство залишається вразливим і потребує особливої уваги кожного дорослого.
