Компания Google выделила 1,5 миллиона долларов на развитие украинской государственной образовательной экосистемы “Мрія”. Об этом сообщается в официальном блоге компании.
Проект создан по инициативе Президента Украины Владимира Зеленского и реализуется Министерством цифровой трансформации и Министерством образования и науки в партнерстве с Программой EGAP и Фондом Восточная Европа при поддержке правительства Швейцарии.
Полученное финансирование позволит масштабировать платформу “Мечта” для использования в школах и детских садах, а также внедрить инструменты на основе искусственного интеллекта. Речь идет о персонализации учебного процесса и уменьшении рутинной нагрузки на педагогов. Расчет – привлечь более 500 тысяч пользователей. В настоящее время платформа уже помогает учителям экономить время на типовых задачах, а ученикам и родителям легче взаимодействовать во время учебы. Новое финансирование направлено на расширение доступа к “Мечте” и интеграцию дополнительных AI-инструментов.
«Поддержка от Google — это важный сигнал, что Украина создает инновационные продукты, которые меняют жизнь людей и открывают новые возможности для наших детей. В сентябре с Мечтой уже начали обучение свыше 2000 школ. В 2026 году мы начнем пилотирование дошколя и разработку концепции для дальнейших развития Google, благодаря дальнейшим возможностям Google, благодаря новым способностям предоставлять новые продукты. инструменты на основе искусственного интеллекта.
Важно, что Google системно поддерживает развитие украинского образования — от перезапуска платформы Дія.Образование при финансовой и волонтерской поддержке от Google.org Fellows до внедрения новых технологий, которые помогают миллионам украинцев получать знания и новые навыки. Благодарны компании за партнерство и доверие”, — подчеркнул министр цифровой трансформации Украины Михаил Федоров.
Платформа “Мечта” работает в тестовом режиме с сентября 2024 года. В апреле 2025 года Владимир Зеленский сообщил о запуске вебпортала и мобильном приложении для школ. “Мечта” также имеет функции, позволяющие школьникам посредством искусственного интеллекта определять собственные сильные стороны.
