Компанія Google виділила $1,5 млн для української освітньої платформи “Мрія”
Компанія Google виділила 1,5 мільйона доларів на розвиток української державної освітньої екосистеми “Мрія”. Про це повідомляється в офіційному блозі компанії.
Проєкт створено за ініціативи Президента України Володимира Зеленського та реалізується Міністерством цифрової трансформації і Міністерством освіти і науки у партнерстві з Програмою EGAP і Фондом Східна Європа за підтримки уряду Швейцарії.
Отримане фінансування дозволить масштабувати платформу “Мрія” для використання у школах та дитячих садках, а також впровадити інструменти на основі штучного інтелекту. Йдеться про персоналізацію навчального процесу та зменшення рутинного навантаження на педагогів. Розрахунок — залучити понад 500 тисяч користувачів. Нині платформа вже допомагає вчителям заощаджувати час на типових завданнях, а учням і батькам — легше взаємодіяти під час навчання. Нове фінансування спрямоване на розширення доступу до “Мрії” та інтеграцію додаткових AI-інструментів.
“Підтримка від Google — це важливий сигнал, що Україна створює інноваційні продукти, які змінюють життя людей і відкривають нові можливості для наших дітей. У вересні з Мрією вже почали навчання понад 2000 шкіл. У 2026 році ми розпочнемо пілотування дошкілля та розробку концепції для закладів вищої освіти. Завдяки підтримці від Google зможемо ще швидше розвивати продукт, додавати нові можливості та інструменти на базі штучного інтелекту.
Важливо, що Google системно підтримує розвиток української освіти — від перезапуску платформи Дія.Освіта за фінансової та волонтерської підтримки від Google.org Fellows до впровадження нових технологій, які допомагають мільйонам українців здобувати знання та нові навички. Вдячні компанії за партнерство та довіру”, — наголосив міністр цифрової трансформації України Михайло Федоров.
Платформа “Мрія” працює в тестовому режимі з вересня 2024 року. У квітні 2025 року Володимир Зеленський повідомив про запуск вебпорталу й мобільного додатку для шкіл. “Мрія” також має функції, що дозволяють школярам за допомогою штучного інтелекту визначати власні сильні сторони.




