Министерство образования и науки внесло изменения в порядок организации инклюзивного обучения в заведениях общего среднего образования, предусмотрев упрощение индивидуальных программ развития для школьников с особыми образовательными потребностями. О принятых решениях сообщили на официальном сайте ведомства.
Кабинет Министров утвердил постановление «О внесении изменений в Порядок организации инклюзивного обучения в учреждениях общего среднего образования», целью которого является усовершенствование образовательного процесса и усиление поддержки учащихся с ООП.
Изменения предполагают обновление формы индивидуальной программы развития, а также увеличение срока ее подготовки, чтобы обеспечить более качественное планирование индивидуальной образовательной траектории ребенка.
Также уточнены уровни поддержки для учащихся с особыми образовательными потребностями в школах. Отдельно установлены ограничения на количество таких детей в одном инклюзивном классе во время военного или чрезвычайного положения: не более пяти учеников второго–третьего уровня поддержки и не более двух учеников четвертого–пятого уровня поддержки.
Документом предусмотрено усовершенствование механизма оказания помощи школьникам с незначительными трудностями в обучении, а также возможность адаптировать содержание учебных предметов для детей с легкими образовательными трудностями.
Для организации коррекционно-развитых и психолого-педагогических занятий в январе-июне 2026 года правительство направило 270 миллионов гривен местным бюджетам.
«Принятие этого решения поможет лучше организовать образовательный процесс, обеспечить индивидуальный подход к каждому ребёнку с особыми образовательными потребностями (ООП) и» создать комфортные условия для их МОН.
