З метою запровадження якісної освіти та пристосування українських шкіл до потреб дітей з особливими потребами, Кабмін затвердив Національну стратегію розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року та операційний план з її реалізації на 2024–2026 роки.
Серед нововведень, передбачених стратегією, створення в школах умов та простору для інклюзивної освіти у школах, навчання вчителів, робота зі школярами.
“Реалізація Плану заходів передбачає: вдосконалення системи моніторингу, підвищення якості послуг інклюзивно-ресурсних центрів, створення інклюзивного середовища у закладах освіти, їхнє ресурсне забезпечення та підвищення компетентностей педагогів”, – повідомили в Міністерстві освіти і науки.
Зокрема, у тексті стратегії йдеться про впровадження єдиної та ефективної державної системи для якісного інклюзивного навчання через:
- індивідуалізацію навчання з урахуванням здібностей і потреб кожної дитини;
- сприяння соціальній інтеграції, толерантності та розумінню багатоманітності серед школярів;
- розвиток потенціалу здобувачів освіти для досягнення максимальних результатів;
- зменшення дискримінації щодо людей з особливими потребами;
- підтримку викладачів ресурсами, необхідними для ефективного інклюзивного навчання;
- допомогу органам місцевого самоврядування у запровадженні політик інклюзії;
- забезпечення гнучкого переходу між закладами різних типів і рівнів освіти.
