Повномасштабна війна змінила не лише спосіб мислення старших поколінь, а й освітні траєкторії підлітків і молоді. У середовищі, де щоденне навчання відбувається паралельно з обстрілами, евакуаціями та новинами з фронту, підготовка молоді охоплює вже не тільки математику чи мови. Вона поступово включає те, що ще кілька років тому здавалося винятковим — знання про тактику, дрони, медичну евакуацію, дії в разі обстрілу. Все частіше молоде покоління не просто цікавляться військовими технологіями, а отримують системну підготовку від інструкторів Збройних сил.
Як у Житомирі військові проводять навчання
Одним з прикладів нової освітньої практики став курс у межах проєкту «Школа лідерів», що його реалізує громадська організація «Центурія». У липні 2025 року в Житомирі інструктори Збройних сил провели практичне заняття для учасників програми — цього разу зосереджене на опануванні безпілотних літальних апаратів. Молодь вивчала будову дронів, принципи їх підключення, налаштування програмного забезпечення та механіку керування. Військовослужбовець 3-ї окремої штурмової бригади з позивним «Малий» пояснював не лише базову конструкцію, а й специфіку бойового застосування: скидання боєприпасів, обхід ворожих засобів радіоелектронної боротьби, точність прицілювання.
Як зазначив інструктор, дрони вже давно не є допоміжним засобом — вони стали центральним елементом сучасної війни. Вони використовуються для спостереження, наведення, ураження цілей, фіксації пересувань противника. Військовий наголосив, що без розуміння базових навичок роботи з такими технологіями складно уявити ефективну оборону або наступ у сучасних умовах.
Освіта як підготовка до реальних загроз
Один з учасників проєкту, Влад Бондарчук, розповів, що вперше долучився до ініціатив «Центурії» ще у 2024 році. Його зацікавила не лише сама програма, а й атмосфера, яку формували інструктори — з практикою, чіткими правилами, орієнтацією на самостійність. На курсі він уперше побачив, як працює дрон, навчився підключати пульт, контролювати політ, а також — скинути навчальний боєприпас на ціль. «Я ніколи не запускав дрон до цього. Було цікаво. Коли влучив у бочку — зрозумів, що це не просто іграшка, а точний інструмент. І тепер розумію, чому цим займаються не лише військові», — поділився враженнями Влад.
Програма, в якій він бере участь, включає значно більше, ніж роботу з технікою. Протягом семи днів учасники проходили базовий курс тактичної медицини, фізичної підготовки, маскування й орієнтування. Заняття з тактики нагадували моделювання ситуацій на фронті, де важливе кожне рішення, а не лише фізична витривалість. Акцент — на діях у малій групі, взаємодії, чіткому розподілі функцій.
Зміна формату молодіжного навчання
Такі ініціативи, як «Школа лідерів», що діють поза межами формальної освіти, все частіше перехоплюють функції, які раніше були притаманні навчальним закладам: розвиток критичного мислення, практичних навичок, відповідальності. Війна в цьому контексті не стала приводом до мілітаризації дитячої свідомості — радше показала, що реальна безпека вимагає розуміння технологій, командної роботи та самоконтролю.
Коли підлітки і молодь на практиці вивчають, як працює БпЛА, як зупинити кровотечу чи як діяти під обстрілом — це не романтизація війни, а спроба бути готовими до викликів, які вже настали. І тут особливу роль відіграють саме військові інструктори. Вони працюють не як формальні лектори, а як наставники — з досвідом, із правом на вказівку, з відповідальністю за наслідки. Саме тому така підготовка сприймається серйозно, не як розвага, а як можливість оволодіти корисними знаннями.
Курс у Житомирі став прикладом того, як молодь реагує на виклики війни не емоційно, а через дію. Інтерес до технологій, сприйняття дрона як інструменту, готовність вивчати медицину й орієнтуватися в полі — усе це вже не вважається чимось винятковим. Це є новою нормою для покоління, яке формувалося не у мирній Україні, а в умовах вторгнення.
Навчання з дронами, проведене військовими у Житомирі, є частиною ширшої трансформації того, як молодь сприймає освіту. В умовах затяжної війни освітній процес, до якого включають набуттям навичок роботи з дронами, тактику, медицину, командну взаємодію є досвідом, який може стати вирішальним.
