Кризис компетентности: МОН теряет доверие из-за скандалов и сомнительных новшеств (видео)

Министерства – это сердце государственного управления, где должны работать лучшие и опытные специалисты с высокими моральными качествами. Особенно важно, чтобы именно Министерство образования и науки было примером профессионализма и нравственности, ведь от его решений зависит будущее наших детей и страны. Однако реальность часто оказывается иной. Министр Оксен Лесной и его заместитель Михаил Винницкий неоднократно попадали в скандалы, их высказывания вызвали волну возмущения, а попытки внедрения реформ кажутся далекими от действительных потребностей образования.

Михаил Винницкий в центре критики и недоверия

Один из таких инцидентов произошел недавно, когда заместитель министра образования Михаил Винницкий на совещании под председательством вице-премьер-министра Украины Ирины Верещук, посвященном вопросам пребывания украинцев за границей, сравнил украинских ученых и студентов в Польше с бомжами. Прозвучавшие от топ-чиновника слова вызвали возмущение и стали поводом для серьезных дискуссий о компетентности и нравственности тех, кто руководит нашим образованием.

На том совещании Винницкий заявил:

“Если гражданин Украины работает в польской школе – это просто гражданин Украины, который находится за границей. Он не учитель, он не студент. Чем занимается гражданин Украины за границей — не вопрос украинского государства. Она не спрашивает, студент ли он, там ли бомжует, работает ли”.

Такое заявление вызвало немедленную реакцию Ирины Верещук, публично осудившей Винницкого за такие слова.

“Господин, Михаил, ну что это вы такое говорите? Прекратите, потому что это выглядит ничтожно”, – призвала Верещук.

Этот инцидент поднял ряд других проблем, связанных с поведением и решениями руководства МОН. Первым о скандальных словах Винницкого сообщил доцент кафедры языкознания Института славистики им. Польской академии наук Павел Левчук в своем посту в Facebook. Он выразил свое возмущение тем, что замминистра сравнил украинских ученых с бомжами.

“Я бы не писал этих слов, но сегодня прозвучали слова, которые меня лично затронули и считаю, что об этом стоит написать. Сегодня заместитель министра — господин Михаил Винницкий — сказал такие слова, что независимо от того, студенты из Украины в Польше, учителя в школах и ученые учатся или бомжают, для Украины они не студенты, не учителя и не ученые. Я не знаю, почему ученых сравнили с бомжами.

Может, мы плохо выглядим, может, надо было надеть парадный костюм, хотя сам господин был в рубашке. Но, давайте по существу… Замминистра МОН назвал нас бомжами. Я спросил, должен ли я теперь отказаться от членства в редколлегиях украинских профессиональных изданий, перестать принимать стипендиатов из Украины, перестать учить украинских детей, перестать вести Ukraińskie wtorki, если для этого государства мы бомжи. Господин заместитель пробовал что-то ответить, но его справедливо перебила премьер, господин обиделся и выключился”, – сообщил Левчук.

Однако, несмотря на такой громкий скандал, непонятно, что руководство Кабмина, кажется, не обращает внимания на поведение и высказывания замминистра образования.

Кто такие Оксен Лесной и Михаил Винницкий

По информации Министерства образования и науки, Лесной работал учителем в Киево-Могилянском коллегиуме, тренером по фехтованию в юношеской организации Сечь и занимал руководящий пост в генеральной дирекции Укртелекома. В 2004 году он возглавил Малую академию наук (МАН) – государственную организацию, которая занимается внешкольным образованием и проводит олимпиады среди школьников.

Оксен Лесной часто оказывается в центре внимания из-за скандалов. Один из самых громких скандалов произошел, когда его диссертация на соискание степени кандидата наук была обвинена в плагиате. Независимые эксперты обнаружили многочисленные заимствования в его работе без должной ссылки на источники. Это вызвало волну критики в академических кругах и поставило под вопрос его научную репутацию. Несмотря на то, что Лесной отрицал обвинения, утверждая, что все заимствования были оформлены должным образом, скандал подорвал его авторитет. В результате Лесной отказался от ученой степени кандидата наук.

Другой скандал возник недавно в разгар вступительной кампании в аспирантуру. Оксен Лесной объявил, что в текущем году контрактной формы обучения не будет. Это заявление прозвучало вечером того дня, когда первые абитуриенты сдавали вступительный экзамен, что означало изменение правил игры уже во время ее проведения.

Михаил Винницкий, заместитель Оксена Лесного родился в городе Китченер-Ватерлу, Онтарио, Канада, в семье активных представителей украинской диаспоры. Более 40 лет он активно участвовал в деятельности организации «Пласт» (организацию, которую активно критикуют), где был воспитателем и организатором летних лагерей для новшества и юношества.

Он имеет опыт работы в сфере продаж и консультирования по организационному развитию для многих украинских компаний. В прошлом Винницкий руководил секретариатом Национального агентства по обеспечению качества высшего образования (2019-2022) и преподавал во Львовской бизнес-школе Украинского Католического Университета. С 19 мая 2023 года занимает должность заместителя министра образования и науки.

Показательно то, что Винницкий является номинантом антипремии «Академическое недостоинство» в номинации «Молдова года 2023».

Известно, что у него двойное гражданство – украинское и канадское. В прошлом он попадал в скандалы из-за своих высказываний, в частности, относительно необходимости уменьшить количество высших учебных заведений в Украине в три раза. Кроме того, во время работы в Секретариате Национального агентства по обеспечению качества высшего образования, Винницкий трудоустроил свою жену и предоставил ей премию. НАПК выявило признаки коррупционных нарушений в его действиях, а суд признал его виновным, однако позже дело было закрыто.

Последствия для сферы образования

Учитывая все эти факты возникает вопрос: почему люди с такой сомнительной репутацией занимают ключевые должности в Министерстве образования и науки? Каковы последствия их решения и заявления для украинской системы образования, наших детей, молодежи и ученых?

Скандальные действия и высказывания руководителей МОН могут иметь серьезные последствия для всей системы образования и науки в Украине и они уже проявляются. План МОН по переводу детей на офлайн образование во время войны уже вызывает возмущение среди родителей, которые считают, что такие изменения подвергают их дополнительной опасности и создают значительные трудности в обеспечении безопасности.

Скандалы и контроверсионные решения руководства Министерства образования и науки могут иметь долгосрочные негативные последствия для системы образования Украины в целом, ведь они подрывают доверие к тем, кто должен быть образцом компетентности и нравственности. Когда руководители министерства допускают оскорбительные высказывания и необдуманные шаги, это создает атмосферу нестабильности и неуверенности в образовательной среде.

Во-первых, такие действия деморализуют учителей и преподавателей, ежедневно работающих над развитием и воспитанием молодого поколения. Учителя, ученые и студенты, заслуживающие уважения и поддержки, чувствуют себя обесцененными и не поддержанными государством, могут потерять мотивацию к работе, что окажет негативное влияние на качество образования. Утрата профессионального удовлетворения и значимости своего труда может привести к оттоку кадров из образовательной сферы, что еще больше усугубит кризис.

Во-вторых, каждое оскорбительное слово каждый необдуманный шаг руководства МОН резонирует в сердцах тех, кто верил в изменения к лучшему. Научное сообщество уже выражает свое возмущение по поводу нововведения в 2024 году о вступлении в аспирантуру, которое считает незаконным и убивающим современную украинскую науку. Такие скандалы могут отпугнуть молодых людей от выбора профессионального пути в науке и образовании. Если студенты видят, что их научные достижения и усилия не ценятся, а их могут сравнивать с бездомными, они могут потерять желание развиваться в этой сфере. Это может привести к оттоку молодых талантов за границу, где их знания и навыки будут более востребованы и уважаемы. Это не просто потери для отдельных лиц, это потери для всей страны, которая может остаться без интеллектуального потенциала, необходимого для ее развития.

В-третьих, недоверие к руководству министерства может снизить поддержку общественности и инвесторов как внутренних, так и внешних в развитие образовательных проектов и реформ. Инвесторы и международные партнеры могут сомневаться в целесообразности вложения ресурсов в систему, которая находится в кризисном состоянии и управляется людьми, чья компетентность вызывает сомнения.

В конце концов, такие скандалы наносят ущерб репутации Украины на международной арене. Образовательная система является одним из ключевых аспектов имиджа страны, и когда высшие должностные лица допускают ошибки и необдуманные высказывания, это отрицательно сказывается на том, как Украина воспринимается в мире. Это может иметь далеко идущие последствия для международного сотрудничества в области образования, науки и технологий.