Навчання українських дітей у Польщі: що треба знати батькам перед початком нового навчального року
Під час повномасштабної війни Польща залишається однією з ключових країн, де українські діти продовжують шкільне навчання. З початком нового навчального року 2025/2026 польська освітня система запроваджує низку важливих змін, які безпосередньо стосуються дітей під тимчасовим захистом. Ці зміни мають на меті сприяти кращій інтеграції українських учнів у місцеве середовище, надати їм більше підтримки та гарантувати повноцінну участь у навчальному процесі. Проте водночас батькам важливо заздалегідь розуміти нові вимоги, права дітей та передбачені механізми допомоги у випадку труднощів.
Зміни в законодавстві
Починаючи з 1 вересня 2025 року, діти з України, які перебувають у Польщі під тимчасовим захистом, повинні обов’язково відвідувати освітні заклади, зареєстровані в польській системі освіти. Про це повідомляє представництво UNICEF. Ця вимога не означає, що дитина повинна навчатися саме в польській державній школі, але вона має бути залучена до навчального процесу в межах польської освітньої інфраструктури.
Винятком є лише ті діти, які навчаються в українських випускних класах і завершують середню освіту за українською програмою — для них залишається можливість дистанційного навчання.
Освітні фахівці підкреслюють: офлайн-формат навчання — це не лише формальна вимога, а й важлива умова успішної адаптації дитини в новому середовищі. Він допомагає соціалізуватися, налагодити контакт з однолітками, отримувати системну підтримку, зокрема вивчення польської мови.
Для всіх українських учнів під тимчасовим захистом держава гарантує щонайменше 4 години вивчення польської мови на тиждень. У деяких регіонах заняття можуть проходити у форматі змішаних груп для кількох шкіл, однак кожен навчальний заклад зобов’язаний чітко інформувати батьків про час і місце проведення таких уроків. У випадку, якщо школа не забезпечує ці заняття, батьки мають право звернутися до місцевого освітнього відділу або кураторіуму.
Необхідні документи для зарахування
Для того, щоб записати дитину до польської школи, батьки повинні надати такі документи:
– номер PESEL дитини;
– табель або атестат зі школи в Україні (за можливості);
– заяву про прийом до школи (Podanie o przyjęcie do szkoły).
Запис до школи можливий у будь-який час навчального року за наявності вільних місць. Процедура є безкоштовною і не відрізняється від стандартної процедури для громадян Польщі.
Що робити, якщо немає місця в школі
Якщо у вибраній школі немає вільних місць, існує встановлений алгоритм дій. Спочатку батьки мають звернутися до директора школи, який повинен запропонувати альтернативний варіант. У разі потреби слід звернутися до органів місцевої влади (gmina або miasto), які мають зобов’язання допомогти з пошуком місця в іншій школі. Якщо і це не дає результату, наступним кроком є подання офіційного запиту до Kuratorium Oświaty — освітнього департаменту відповідного воєводства.
Навчання дітей з особливими освітніми потребами
Польське законодавство передбачає спеціальні умови для дітей з інвалідністю чи іншими особливими потребами. Якщо ступінь порушення легкий або помірний, дитину мають прийняти до звичайної школи або скерувати до спеціалізованого закладу. У випадках серйозних форм інвалідності питання організації навчання вирішується за участю MOPS (Міський центр соціальної допомоги) та місцевого освітнього органу.
Підтримка української ідентичності та зв’язок з Батьківщиною
Паралельно з польською освітньою інтеграцією, Міністерство освіти і науки України розробило програми з українознавчими компонентами. Їхня мета — допомогти дітям зберегти зв’язок з українською культурою, мовою та освітніми традиціями. Такі програми можуть реалізовуватися через онлайн-курси, вихідні заняття, гуртки та інші додаткові освітні ініціативи.
Перед новим навчальним роком батькам українських дітей у Польщі варто уважно ознайомитися з новими вимогами, своєчасно підготувати необхідні документи, не зволікати із поданням заяв до шкіл і бути поінформованими про свої права. Зміни в польському законодавстві покликані не ускладнити, а впорядкувати процес навчання для дітей-біженців, забезпечивши їм стабільність, підтримку та можливості для повноцінного розвитку — як у польському суспільстві, так і збереженні української ідентичності.
