Дети без присмотра: на Волыни 11-летний мальчик сел за руль и сбил двухлетнюю сестру насмерть

Во время полномасштабной войны в Украине тысячи детей ежедневно остаются без постоянного наблюдения взрослых. Это связано со многими факторами: мобилизацией родителей, смещением родственных ролей, разрывами бытовых связей, отсутствием школьного обучения в обычном формате, переездами и вынужденной трудовой занятостью матери или отца. В результате дети оказываются в ситуациях, где взрослого решения от них ожидают раньше, чем они формируют базовые навыки самоконтроля.

Как сообщили в Нацполиции Волыни, 4 августа в селе Немир Луцкого района Волынской области произошло дорожно-транспортное происшествие, в результате которого погиб двухлетний ребенок. В аварии также пострадал семилетний мальчик. По предварительным данным, оба пострадавших ребенка являются родными братом и сестрой находившегося за рулем мальчика.

11-летний мальчик, воспользовавшись отсутствием взрослых, самостоятельно сел за руль автомобиля Audi, стоявшего в гараже. Во время выезда из помещения он наехал на двухлетнюю сестру и задел семилетнего брата. Девочка погибла на месте. Мальчика с телесными повреждениями госпитализировали.

На месте работали следователи и работники ювенальной превенции. В полиции отметили, что по факту трагедии было открыто уголовное производство по части 2 статьи 286 Уголовного кодекса Украины — нарушение правил безопасности дорожного движения, повлекшее смерть.

Следует уточнить, что субъектом уголовного правонарушения по этой статье может быть только физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста и вменяемое. В случае с 11-летним ребенком вопроса уголовной ответственности не стоит. В то же время к несовершеннолетнему могут быть применены принудительные меры воспитательного характера, предусмотренные отдельным разделом Уголовного кодекса, с учетом действий, обстоятельств, рисков и последствий.

Условием трагедии стало то, что у ребенка был доступ к автомобилю. Ключи не были спрятаны или заблокированы. Мальчик мог попасть в салон, завести двигатель и уехать. Автомобиль был исправен, а доступ к гаражу не был ограничен. Дети оставались без присмотра – это подтверждено следствием. Детали относительно продолжительности отсутствия взрослых, их присутствия в момент инцидента или после в публичном доступе пока не обнародованы.

В подобных ситуациях правоохранители обычно проводят оценку условий воспитания, опрашивают членов семьи, изучают предыдущий опыт семьи, школьные характеристики, медицинскую информацию и устанавливают, были ли признаки халатности или безответственного обращения со стороны взрослых, что могло способствовать инциденту.

При отсутствии прямой вины родителей в предоставлении доступа к автомобилю, вопросы административной или уголовной ответственности взрослых могут быть сосредоточены на статьях относительно ненадлежащего исполнения родительских обязанностей. Но формальное наличие или отсутствие вины еще не означает исчезновение причинной связи между отсутствием надзора и произошедшим событием.

Формально ребенок в возрасте 11 лет не может быть водителем. Даже базовые навыки управления транспортным средством в этом возрасте не допускаются законом. Но в отдельных сельских общинах, в частности в условиях дефицита транспорта и повышенной нагрузки на семью, дети могут иметь контакт с автомобилем — через помощь взрослым, участие в домашних делах или в форме игры. Однако ни одна из этих практик не отменяет ответственности взрослых за обеспечение безопасности детей и недопущение использования детьми объектов повышенной опасности.

Этот случай не единственный — в 2022-2024 годах на фоне военного положения в Украине зафиксированы десятки эпизодов, когда дети попадали в опасные ситуации из-за доступа к технике, транспортным средствам, бытовым инструментам или оставленным без присмотра источникам риска. Статистика МВД, возведение ГСЧС, сообщения служб ювенальной превенции свидетельствуют о регулярных инцидентах, в основе которых — нехватка ухода, отсутствие ограничений, недостаток профилактики.

Трагедия в Немыре нуждается в ответе на вопрос: как в условиях войны сформировать новую систему профилактики детской опасности, когда старые модели ухода больше не работают, а дети остаются один на один с вещами, которые не должны быть в их доступе.