У 2024/2025 навчальному році дистанційна освіта в Україні зазнає значних змін. Міністерство освіти та науки впроваджує комплексну політику “Школа офлайн”, спрямовану на покращення якості навчання та забезпечення доступу до освіти для всіх учнів, незалежно від їхнього місця перебування. Ці заходи включають мінімальні вимоги до кількості учнів у класах, створення онлайн-класів з необхідним обладнанням та підтримку дітей, які навчаються за кордоном або на тимчасово окупованих територіях. Ці зміни сприятимуть підвищенню якості дистанційної освіти та забезпеченню доступу до знань для всіх дітей.
Реформа дистанційної освіти на 2024/2025 навчальний рік передбачає низку важливих змін. Нововведення спрямовані на покращення якості освіти та забезпечення доступу до навчання для всіх учнів, незалежно від їхнього місця проживання. Зміни були оголошені Міністерством освіти та науки України на офіційному сайті і є частиною комплексної політики “Школа офлайн”.
Основні зміни у роботі дистанційних шкіл
- Мінімальна кількість учнів у класі. У дистанційних школах кількість учнів у класах має становити не менше 20 осіб, без врахування учнів, які навчаються на екстернатній або сімейній формі. Це правило спрямоване на забезпечення більш інтерактивного навчання та ефективнішого використання ресурсів школи.
- Створення класів для всіх років навчання. У кожному визначеному закладі освіти має бути створений щонайменше один клас для всіх років навчання – з 1 по 9 або з 5 по 11 класи для проведення синхронних онлайн-уроків. Це дозволить забезпечити доступ до дистанційного навчання для всіх вікових груп учнів.
- Забезпечення обладнанням. Онлайн-класи будуть створені у повністю дистанційних школах або закладах очного/змішаного типу за умови наявності необхідного обладнання. Це включає комп’ютери, інтерактивні дошки та інші технологічні засоби, які сприятимуть якісному проведенню онлайн-уроків.
- Освітні заклади у громадах. Якщо у певній громаді немає школи, яка відповідає вимогам, буде визначений заклад, що функціонуватиме без дотримання вимог до кількості учнів у класах. Це дозволить забезпечити доступ до освіти навіть у найвіддаленіших районах.
- Навчання за кордоном. Діти, які перебувають за кордоном, зобов’язані навчатися за програмою українознавчого компоненту. Це включає вивчення української мови, літератури, історії та інших предметів, що забезпечать зв’язок з рідною культурою та мовою.
- Програма педагогічного патронажу. Для школярів з тимчасово окупованих територій буде діяти програма педагогічного патронажу, яка дозволить учням займатися індивідуально з вчителем. Це допоможе забезпечити безперервність навчального процесу та підтримку учнів у складних умовах.
